El projecte es basa en la descoberta literària a través de tallers amb un caràcter marcadament inclusiu, per a joves d'entre 16 i 17 anys i pensat per a tota mena de perfils, siguin lectors o no.

D'una banda, es tracta d’una proposta amb un marcat caràcter formatiu i pedagògic, pensada per fomentar el coneixement dels àlbums il·lustrats i permetre generar preguntes més enllà de la lectura. L'àlbum esdevé l’eina per a la transformació i el desenvolupament personal i col·lectiu i també un recurs per potenciar la reflexió i el pensament crític.

D'altra banda, per tal de connectar amb els participants i facilitar la creativitat dels joves, s’utilitza el rap com a mitjà d’expressió i es requereix del suport de talleristes familiaritzats amb el hip hop i amb la música pròpia d'aquest moviment.

El resultat final del procés és l’elaboració de lletres de manera conjunta entre tots els participants (que posteriorment es musicaran i gravaran) sobre les temàtiques tractades.

El projecte Àlbums Rapejats pretén:

• Acostar-se als lectors potencials i als perfils menys o gens lectors, amb la proposta d'una activitat inclusiva.
• Reforçar lligams amb els centres d’educació secundària.
• Contribuir als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS): 16. Promoure societats justes, pacífiques i inclusives.
• Canviar el concepte de “llibre” i “lector”.
• Oferir llibres de qualitat.
• Cercar altres maneres de promocionar la lectura i els nous llibres.
• Explicar els serveis i fons de la biblioteca de manera lúdica i dinàmica i així fomentar-ne el préstec.
• Donar espai i temps als participants per relacionar-se amb els documents.
• Crear un espai per compartir i comunicar les lectures.
• Socialitzar al voltant de les experiències de la lectura, l’escriptura i la música.
• Presentar la lectura com a eina transformadora.
• Presentar la lectura com a via per empatitzar.
• Presentar la lectura com a eina de reflexió i pensament crític.
• Posar en valor totes les opinions i el debat que puguin generar les lectures i les lletres de rap que sorgeixin. 

Continguts de les sessions:

Els tallers s’estructuren en 3 sessions de 2 hores:

Sessió 1:

• Presentació del projecte, primer contacte i aproximació a través dels relats de vida.
• Presentació i descoberta dels àlbums amb els participants amb l'acompanyament del tallerista. Temàtica: gènere, migracions i guerres.
• Breu explicació sobre l’origen del rap, la música com a eina per transformar i transformar-se.
• Introducció a les particularitats del rap: oralitat i escriptura. Estructura rítmica i accent. Tècniques d'escriptura: estructura mètrica i rima.

Sessió 2:

• Escriptura i revisió del text.
• Concepció de la tornada.
• Finalització de la cançó i la seva estructura. Pràctica del recitatiu de la lletra. Preparació i assaig per a la gravació.

Sessió 3:

• Enregistrament d'àudio de la cançó. Dinàmica de la veu: to i volum.

Any d'inici del projecte: 2022

Biblioteques participants en l'edició setembre 2026 - juny 2027

Banyoles - Biblioteca de Banyoles
Blanes - Biblioteca Roberto Bolaño
Olot - Biblioteca Marià Vayreda
Ripoll - Biblioteca Lambert Mata
Santa Coloma de Farners - Biblioteca Joan Vinyoli
Tossa de Mar - Biblioteca Manuel Vilà i Dalmau

Més informació: https://www.youtube.com/playlist?list=PLk6d0RAoDK4f5hgHhhXZ2-N6oYcY-QDm3